Página 195
1.- La superficie mide 60 u2. Si lo hacemos con la regla sería 7 cm2.
2.- a) P = (2,4+2,2) x 2 = 9,2 cm2
A = 2,5 x 2 = 5 cm2
b) P = 4 x 3,3 = 13,2 cm2
A = 5,5 x 3,2 : 2 = 8,8 cm2
Página 196
1.- P = 5 + 3 + 7 = 15 cm
2.- A) (6x4) : 2 = 12 u2
B) (5x3) : 2 = 7,5 u2
C) (8x4) : 2 = 16 u2
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miércoles, 17 de junio de 2020
martes, 16 de junio de 2020
lunes, 15 de junio de 2020
miércoles, 10 de junio de 2020
Correcciones de Matemáticas
Página 190
1.- Una vez que midamos con nuestra regla el lado de cada uno de los cuadrados, haremos lo siguiente:
- Para obtener el perímetro de cada cuadrado, multiplicamos por 4 la medida de su lado.
-Para obtener el área multiplicamos por sí misma la medida de cada lado.
No puedo enviaros los resultados exactos porque me dejé mi libro en el colegio y en el libro digital el tamaño de las figuras es diferente.
Página 191
4.- No, porque si son cuadrados y el mismo perímetro tendrán sus lados iguales y ; por tanto, tendrán la misma superficie igualmente.
Página 192
1.- Medimos con nuestra regla la base y la altura de cada rectángulo. Una vez hecho esto, para hallar el perímetro de cada uno multiplicamos la suma de la base y de la altura por 2
P = 2 . ( b + a)
Para hallar el área de cada uno de los rectángulos, multiplicamos la medida de la base por la de la altura:
A = b . a
No os puedo dar resultados exactos por el mismo motivo que en la actividad 1 de la página 190.
2.- a) A = 4 cm y B = 6 cm
b) A = 2 . (6+4) = 2 . 10 = 20 cm2
Página 193
8.- A = 8 x 2,5 = 20 m2
- La zona de tomates ocupa 20:4 = 5 m2
- La zona de lechugas ocupa 20:2 = 10 m2
Zona de tomates + zona de lechugas = 15 m2
- La zona de pimientos 20- 15 = 5 m2
Página 194
1.- Los romboides y sus áreas son los siguientes:
A) 6 x 3 = 18 u2
B) 4 x 3 = 12 u2
a) La base de A mide 6 u. Su altura mide 3 u.
La base de B mide 4 u. Su altura mide 3 u.
b) Las tres figuras tienen la misma superficie; es decir, 18 u2.
2.- Con el cuadrado rojo como unidad de medida el romboide tiene una superficie de 8 u2 y con el cuadrado azul 32u2.
A = 10 x 3 = 30 cm2
1.- Una vez que midamos con nuestra regla el lado de cada uno de los cuadrados, haremos lo siguiente:
- Para obtener el perímetro de cada cuadrado, multiplicamos por 4 la medida de su lado.
-Para obtener el área multiplicamos por sí misma la medida de cada lado.
No puedo enviaros los resultados exactos porque me dejé mi libro en el colegio y en el libro digital el tamaño de las figuras es diferente.
Página 191
4.- No, porque si son cuadrados y el mismo perímetro tendrán sus lados iguales y ; por tanto, tendrán la misma superficie igualmente.
Página 192
1.- Medimos con nuestra regla la base y la altura de cada rectángulo. Una vez hecho esto, para hallar el perímetro de cada uno multiplicamos la suma de la base y de la altura por 2
P = 2 . ( b + a)
Para hallar el área de cada uno de los rectángulos, multiplicamos la medida de la base por la de la altura:
A = b . a
No os puedo dar resultados exactos por el mismo motivo que en la actividad 1 de la página 190.
2.- a) A = 4 cm y B = 6 cm
b) A = 2 . (6+4) = 2 . 10 = 20 cm2
Página 193
8.- A = 8 x 2,5 = 20 m2
- La zona de tomates ocupa 20:4 = 5 m2
- La zona de lechugas ocupa 20:2 = 10 m2
Zona de tomates + zona de lechugas = 15 m2
- La zona de pimientos 20- 15 = 5 m2
Página 194
1.- Los romboides y sus áreas son los siguientes:
A) 6 x 3 = 18 u2
B) 4 x 3 = 12 u2
a) La base de A mide 6 u. Su altura mide 3 u.
La base de B mide 4 u. Su altura mide 3 u.
b) Las tres figuras tienen la misma superficie; es decir, 18 u2.
2.- Con el cuadrado rojo como unidad de medida el romboide tiene una superficie de 8 u2 y con el cuadrado azul 32u2.
A = 10 x 3 = 30 cm2
martes, 9 de junio de 2020
lunes, 8 de junio de 2020
viernes, 5 de junio de 2020
Correcciones de Matemáticas
Página 180
1.- Cilindro: lata de refresco, tambor y caleidoscopio
Cono: helado y cono de obras
Esfera. bola de Navidad y pelota
Página 181
4.- a) Falso. La esfera no tiene vértices.
b) Verdadero
c) Verdadero
d) Verdadero
Página 184
1.- A: Pentágono C: Cuadrilátero
B: Triángulo D: Hexágono
2.- No podemos dibujarlos, los veremos en tu tarea.
10.- a) La circunferencia roja es tangente a la circunferencia verde.
b) La circunferencia azul es secante a la circunferencia roja.
Página 188
1.- A) 4 u2 B) 5 u2 C) 7 u2 D) 8 u2
Página 189
1.- A) 20 cm2 B) 27 cm2 C) 14 cm2
1.- Cilindro: lata de refresco, tambor y caleidoscopio
Cono: helado y cono de obras
Esfera. bola de Navidad y pelota
Página 181
4.- a) Falso. La esfera no tiene vértices.
b) Verdadero
c) Verdadero
d) Verdadero
Página 184
1.- A: Pentágono C: Cuadrilátero
B: Triángulo D: Hexágono
2.- No podemos dibujarlos, los veremos en tu tarea.
10.- a) La circunferencia roja es tangente a la circunferencia verde.
b) La circunferencia azul es secante a la circunferencia roja.
Página 188
1.- A) 4 u2 B) 5 u2 C) 7 u2 D) 8 u2
Página 189
1.- A) 20 cm2 B) 27 cm2 C) 14 cm2
jueves, 4 de junio de 2020
Quizizz de Matemáticas
Hola chic@s!.
Aquí tenéis un nuevo quizizz de matemáticas. Podéis hacerlo hasta el próximo lunes por la mañana.
El código es 6839759.
https://quizizz.com/join?gc=6839759
miércoles, 3 de junio de 2020
viernes, 29 de mayo de 2020
Correcciones de Matemáticas
Página 175
4.- Al ser dibujos no los podemos representar aquí, los veremos en tu cuaderno al enviarnos la tarea semanal.
7.- Ocurre lo mismo que en la actividad anterior.
Página 176
1.- Respuesta abierta (hay diferentes posibilidades)
2.- Respuesta abierta
4.- Cada parte es un sector circular
Página 177
1.- a) Exterior
b) Secante
c) Tangente
3.- a) Tangente
b) Exterior
c) Secante
Página 178
1.- a) Prisma
b) Planas
c) Un prisma tiene dos bases. Una pirámide tiene una base.
d) De la pirámide, triángulos. Del prisma, paralelogramos.
2.- Pirámide. Prisma. Prisma. Prisma. Prisma.
Página 179
1.- Prismas: A, F, G, H, E
Pirámides: B, C, D
2.- A: 5 caras y 5 vértices
B: 7 caras y 10 vértices
4.- Al ser dibujos no los podemos representar aquí, los veremos en tu cuaderno al enviarnos la tarea semanal.
7.- Ocurre lo mismo que en la actividad anterior.
Página 176
1.- Respuesta abierta (hay diferentes posibilidades)
2.- Respuesta abierta
4.- Cada parte es un sector circular
Página 177
1.- a) Exterior
b) Secante
c) Tangente
3.- a) Tangente
b) Exterior
c) Secante
Página 178
1.- a) Prisma
b) Planas
c) Un prisma tiene dos bases. Una pirámide tiene una base.
d) De la pirámide, triángulos. Del prisma, paralelogramos.
2.- Pirámide. Prisma. Prisma. Prisma. Prisma.
Página 179
1.- Prismas: A, F, G, H, E
Pirámides: B, C, D
2.- A: 5 caras y 5 vértices
B: 7 caras y 10 vértices
jueves, 28 de mayo de 2020
miércoles, 27 de mayo de 2020
martes, 26 de mayo de 2020
lunes, 25 de mayo de 2020
viernes, 22 de mayo de 2020
Correcciones de Matemáticas ( 18 al 22 de Mayo )
Página 170
1.- Son polígonos las figuras B, C, E y G.
2.- a) Vértices
b) Lado
c) Diagonal
d) AE y AB
3.- A: Cuadrado B: Triángulo C: Octógono
Página 171
Las actividades 4 y 5, al tratarse de dibujos, no podemos reproducirlas aquí.
6.- Número de lados Número de ángulos Número de diagonales
Triángulo 3 3 0
Cuadrilátero 4 4 2
Pentágono 5 5 5
Hexágono 6 6 9
Heptágono 7 7 14
Octógono 8 8 20
Página 172
1.- A: Rectángulo escaleno
B: Acutángulo isosceles
C: Obtusángulo escaleno
2.- Al ser un dibujo, lo veremos en el cuaderno.
Página 173
4.- La suma de los ángulos de un triángulo mide 180º
5.- a) 25º + 30º = 55º; 180º - 55º = 125º
El ángulo mide 125º
b) 90º + 45º = 135º; 180º - 135º = 45º
El ángulo mide 45º
c) 90º + 60º = 150º; 180º - 150º = 30º
El ángulo mide 30º
7.- Hay varias posibilidades de respuesta
8.- 90º + 48º = 138º; 180º - 138º = 42º
El otro ángulo mide 42º
Páginas 174 y 175
1 2 3 4 5 6 7 8
1.- Los cuatro lados son iguales No No No No No No No Sí
Solo tiene dos lados paralelos No No No No Si Si No No
Los cuatro ángulos son rectos Si No No No No No Si No
Los cuatro lados son desiguales No Si No Si Si No No No
Los ángulos son iguales dos a dos No No Si No No No No Si
3.- a) El cuadrado tiene los cuatro lados iguales y el rectángulo dos a dos.
b) Los dos tienen los ángulos iguales dos a dos.
1.- Son polígonos las figuras B, C, E y G.
2.- a) Vértices
b) Lado
c) Diagonal
d) AE y AB
3.- A: Cuadrado B: Triángulo C: Octógono
Página 171
Las actividades 4 y 5, al tratarse de dibujos, no podemos reproducirlas aquí.
6.- Número de lados Número de ángulos Número de diagonales
Triángulo 3 3 0
Cuadrilátero 4 4 2
Pentágono 5 5 5
Hexágono 6 6 9
Heptágono 7 7 14
Octógono 8 8 20
Página 172
1.- A: Rectángulo escaleno
B: Acutángulo isosceles
C: Obtusángulo escaleno
2.- Al ser un dibujo, lo veremos en el cuaderno.
Página 173
4.- La suma de los ángulos de un triángulo mide 180º
5.- a) 25º + 30º = 55º; 180º - 55º = 125º
El ángulo mide 125º
b) 90º + 45º = 135º; 180º - 135º = 45º
El ángulo mide 45º
c) 90º + 60º = 150º; 180º - 150º = 30º
El ángulo mide 30º
7.- Hay varias posibilidades de respuesta
8.- 90º + 48º = 138º; 180º - 138º = 42º
El otro ángulo mide 42º
Páginas 174 y 175
1 2 3 4 5 6 7 8
1.- Los cuatro lados son iguales No No No No No No No Sí
Solo tiene dos lados paralelos No No No No Si Si No No
Los cuatro ángulos son rectos Si No No No No No Si No
Los cuatro lados son desiguales No Si No Si Si No No No
Los ángulos son iguales dos a dos No No Si No No No No Si
3.- a) El cuadrado tiene los cuatro lados iguales y el rectángulo dos a dos.
b) Los dos tienen los ángulos iguales dos a dos.
miércoles, 20 de mayo de 2020
martes, 19 de mayo de 2020
lunes, 18 de mayo de 2020
quizizz de Matemáticas
https://quizizz.com/join?gc=3192011
Hola, parece que el quizizz de Matemáticas de la semana pasada ha caducado antes de lo previsto. Aquí lo tenéis de nuevo.
Entrad en joinmyquiz.com. El nuevo código es 3192011
Hola, parece que el quizizz de Matemáticas de la semana pasada ha caducado antes de lo previsto. Aquí lo tenéis de nuevo.
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