martes, 28 de abril de 2020

MATERIAL COMPLEMENTARIO PARA CIENCIAS SOCIALES (martes 28, miércoles 29 y jueves 30)

MARTES 28

VÍDEO DE LA CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO

Vídeo 1

VÍDEO DEL REINO VISIGODO

Vídeo 2


MIÉRCOLES 29

(Copiar esquema en la libreta) Pinchad sobre la imagen para ampliarla.


VISIGOTHS (IN ENGLISH)

Video 1


VOCABULARY

Middle Ages: Edad Media
Roman Empire: Imperio Romano
AD: after Jesus was born (después de Cristo)
BC: before Jesus was born ( antes de Cristo)
century: siglo
germanic tribes: tribus germánicas
boundaries: fronteras
Western: de occidente
Eastern: de oriente
Visigothic Kingdom: Reino de los Visigodos
settled on: ubicado
remained: permanecieron
Monarchy: monarquía (hay un rey)
Muslims: musulmanes
livestock: ganadería

JUEVES 30

VÍDEO DE Al-ANDALUS

Vídeo 1

JUEGO INTERACTIVO ( Se necesita tener instalado el programa ADOBE FLASH PLAYER)

Juego 1


CUIDADANÍA "Ratón en venta"



CHIC@S!!! Esta ficha es guay, lleva dentro un vídeo , pinchad encima, veis el vídeo, respondéis las preguntas y luego...

NO OLVIDÉIS ENVIAR A LA TUTORA


-5ºA CRISTINA: alhendinclase5a@gmail.com

-5ºB CARMEN: carmenmt5b@gmail.com

-5ºC CHELO: chelomaestraquinto@gmail.com


-5ºD GRACIA: alhendinclase5d@gmail.com

Ratón en Venta

lunes, 27 de abril de 2020

Nuevo BLOG de MÚSICA

¡Buenos días chic@s!

Os queremos informar que este nuevo trimestre vamos a tener una nueva maestra de MÚSICA. Su nombre es INMACULADA y ha creado un blog especial para esta asignatura.

https://aulademusicaig.blogspot.com/

Tiene muchas ganas de conoceros y empezar a trabajar con vosotros/as 😀
Os recomendamos que entréis en su blog y os apuntéis la primera tarea (tenéis 15 días para hacerla).


Conversión de medidas de longitud


FICHA INTERACTIVA TEMA 9 DE LENGUA


Hola chic@s , otra vez Lunes.... pues allá vamos a comenzar con la ficha de lengua....¡ojo con las tíldes!

Lengua unidad 9 repaso, una ficha interactiva de CARMENMT
liveworksheets.com

FICHA INTERACTIVA DE CIENCIAS NATURALES

RECORDAD: Enviar las fichas interactivas a vuestras maestras de Ciencias.

5ºA y 5ºB (Seño Cristina): alhendinclase5a@gmail.com
5ºC y 5ºD (Seño Gracia): alhendinclase5d@gmail.com

Materia y mezclas, una ficha interactiva de cdiaz
liveworksheets.com

Energia y cambios de estado, una ficha interactiva de cdiaz
liveworksheets.com



RECORDAD: Enviar las fichas interactivas a vuestras maestras de Ciencias.

5ºA y 5ºB (Seño Cristina): alhendinclase5a@gmail.com
5ºC y 5ºD (Seño Gracia): alhendinclase5d@gmail.com

ENGLISH CORNER: (REPASO PASADO SIMPLE VERBO SER / ESTAR (VERB TO BE).



Hola chicos/as!!!

Esta semana vamos a repasar el PASADO en inglés. Vamos a empezar por el PASADO SIMPLE DEL VERBO SER / ESTAR ( VERB TO BE). Esto lo trabajamos en el tema 5, pero es necesario practicarlo de vez en cuando para que no se nos olvide!.


PASADO SIMPLE DEL VERBO SER / ESTAR

(PAST SIMPLE OF VERB TO BE: WAS / WERE).

Las palabras was” y “were” pueden tener 4 significados.
Es muy importante conocer estos significados antes de analizar la estructura. 

WAS / WERE SIGNIFICADOS:

              1. Estaba, estabas, estaba, estábamos, estabais, estaban 
              2. Estuve, estuviste, estuvo, estuvimos, estuvisteis, estuvieron.

                   She was here yesterday   (Ella estuvo aquí ayer).

        3.  Era, eras, era, éramos, erais, eran. 
        4.  Fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron.
    They were happy (Ellos eran / fueron felices).


¿CUÁL ES LA ESTRUCTURA?

Afirmativo: happy (feliz)
  • I was happy. 
  • He was happy.
  • She was happy: Ella era / estaba feliz
  • It was happy.
  • You were happy.
  • We were happy.
  • They were happy.

Negativo:

       Existen dos opciones para formar el negativo:

      1. Sin contracción (Was not /were not
      2.Con contracción (Wasn’t / weren’t).
  • I was not here. 
  • He was not here.
  • She was not here.
  • It was not here.
  • You were not here.
  • We were not here: no estabamos / estuvimos aquí.
  • They were not here. 

Interrogativo: Sad: triste
  • Was I sad?
  • Was he sad?: ¿Era / estaba triste?
  • Was she sad? (Posibles respuestas: Yes, she was / No, she wasn’t)
  • Was it sad?
  • Were you sad?
  • Were we sad? (Posibles respuestas: Yes, we were / No, we weren’t)
  • Were they sad? 

VÍDEOS:
 
 https://www.youtube.com/watch?v=O3FdGPehN-E


  https://www.youtube.com/watch?v=IkI4URGXsuI


 https://www.youtube.com/watch?v=KAsacxmPh1Q



 A continuación, os dejo un enlace para repasar, ONLINE, el pasado simple del verbo ser o estar (verb to be).
Esto es para que practiqueis vosotros/as. No teneis que enviar nada por correo (no es ni ficha interactiva ni Quizizz,  pero es muy útil para repasar jugando).

GAMES:

 https://www.ejerciciosinglesonline.com/was-were-1/

 https://www.superprof.es/apuntes/idiomas/ingles/gramatica-inglesa/verbs/exercises-to-be-simple-past-affirmative.html

https://agendaweb.org/exercises/verbs/to-be/past-simple-forms

https://agendaweb.org/exercises/verbs/to-be/past-simple-negative-forms

https://agendaweb.org/exercises/verbs/to-be/past-simple-affirmative-negative-interrogative

https://agendaweb.org/exercises/verbs/to-be/past-simple-questions-1









YA ESTAMOS CASI LISTOS PARA VOLVER!!!!!

¡BIENVENIDOS A SEXTO DE PRIMARIA! Hola chic@s , aquí estamos preparando el nuevo curso con ilusión, con nuevas clases, nuevos retos,...

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